Фестивали детского творчества во Французской Полинезии: мост между поколениями

Фран­цуз­ская Поли­не­зия, зна­ме­ни­тая сво­и­ми живо­пис­ны­ми ост­ро­ва­ми, обла­да­ет не менее бога­тым куль­тур­ным насле­ди­ем. Его сохра­не­ние и пере­да­ча моло­до­му поко­ле­нию явля­ет­ся при­о­ри­те­том для мест­но­го сооб­ще­ства. Одним из клю­че­вых инстру­мен­тов для это­го слу­жат фести­ва­ли дет­ско­го твор­че­ства, кото­рые регу­ляр­но про­хо­дят на раз­ных архи­пе­ла­гах. Эти собы­тия не явля­ют­ся еди­нич­ным мас­штаб­ным меро­при­я­ти­ем с фик­си­ро­ван­ной датой, а пред­став­ля­ют собой серию куль­тур­ных ини­ци­а­тив, глу­бо­ко уко­ре­нён­ных в поли­не­зий­ской традиции.

Основ­ная цель таких фести­ва­лей — вос­пи­та­ние у детей и под­рост­ков чув­ства гор­до­сти за свою куль­ту­ру, обу­че­ние древним искус­ствам и созда­ние плат­фор­мы для их твор­че­ско­го выра­же­ния. Через танец, музы­ку, пение и ремёс­ла моло­дёжь зна­ко­мит­ся с исто­ри­ей, леген­да­ми и цен­но­стя­ми сво­их пред­ков. Эти собы­тия обыч­но орга­ни­зу­ют­ся при под­держ­ке мест­ных ассо­ци­а­ций, школ, муни­ци­па­ли­те­тов и таких учре­жде­ний, как Дом куль­ту­ры (Maison de la Culture) на Таи­ти.

Ключевые аспекты детских фестивалей

Фести­ва­ли дет­ско­го твор­че­ства во Фран­цуз­ской Поли­не­зии охва­ты­ва­ют несколь­ко основ­ных направ­ле­ний, каж­дое из кото­рых игра­ет vital роль в куль­тур­ном образовании.

Танцевальные и музыкальные состязания

Серд­цем любо­го поли­не­зий­ско­го празд­ни­ка явля­ют­ся танец и музы­ка. Дет­ские груп­пы («дети Ори Таи­ти») актив­но участ­ву­ют в этом. Их выступ­ле­ния включают:

• тра­ди­ци­он­ные тан­цы «Ори Таи­ти», такие как «отеа» (муж­ской воин­ствен­ный танец с бара­ба­на­ми) и «апа­ри­ма» (повест­во­ва­тель­ный танец с исполь­зо­ва­ни­ем рук и мимики);
• совре­мен­ные интер­пре­та­ции поли­не­зий­ских хорео­гра­фий, адап­ти­ро­ван­ные для моло­дых исполнителей;
• игру на тра­ди­ци­он­ных инстру­мен­тах: бара­ба­нах «тоэ­ре», «фаа­те­те», «пуну», носо­вой флей­те «виво» и укулеле.

Декоративно-прикладное искусство и ремёсла

Поми­мо испол­ни­тель­ских искусств, боль­шое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся руч­но­му тру­ду. На фести­валь­ных пло­щад­ках часто орга­ни­зу­ют­ся мастер-клас­сы и выстав­ки дет­ских работ, где мож­но увидеть:

• пле­те­ние из листьев коко­со­вой паль­мы («ни») или пан­да­ну­са для созда­ния шляп, кор­зин («аэа») и украшений;
• изго­тов­ле­ние тра­ди­ци­он­ных укра­ше­ний из рако­вин, цве­тов («тиа­ре», «хибис­кус») и перламутра;
• созда­ние прин­тов на тка­ни («парео») с исполь­зо­ва­ни­ем тра­ди­ци­он­ных поли­не­зий­ских узо­ров («тики», вол­ны, солнце).

Значение и культурный контекст

Уча­стие в таких фести­ва­лях — это не про­сто раз­вле­че­ние, а важ­ный обра­зо­ва­тель­ный и соци­аль­ный процесс.

Сохранение идентичности

В усло­ви­ях гло­ба­ли­за­ции фести­ва­ли ста­но­вят­ся фор­по­стом для защи­ты уни­каль­ной маорий­ской куль­ту­ры ост­ро­вов. Дети учат таи­тян­ский язык (Reo Tahiti) через пес­ни и сти­хи, позна­ют сим­во­ли­ку дви­же­ний и жестов в тан­це, что спо­соб­ству­ет укреп­ле­нию их куль­тур­ной иден­тич­но­сти с ран­них лет.

Подготовка к крупным событиям

Мно­гие дет­ские кол­лек­ти­вы, участ­ву­ю­щие в локаль­ных фести­ва­лях, впо­след­ствии высту­па­ют на круп­ней­ших куль­тур­ных собы­ти­ях Фран­цуз­ской Поли­не­зии. Их мож­но уви­деть в рамках:

• зна­ме­ни­то­го фести­ва­ля «Хей­ва и Таи­ти» (Heiva i Tahiti), где суще­ству­ют спе­ци­аль­ные дет­ские кате­го­рии или пока­за­тель­ные выступ­ле­ния моло­дых талантов;
• мест­ных празд­ни­ков на отда­лён­ных ост­ро­вах, таких как «Мата­раа иа Раро­иа» на атол­ле Раро­иа или празд­ни­ки на Мар­киз­ских ост­ро­вах, где дет­ское твор­че­ство явля­ет­ся неотъ­ем­ле­мой частью программы.

Где и когда можно увидеть детское творчество

Точ­ные даты и места про­ве­де­ния фести­ва­лей варьи­ру­ют­ся от года к году, но их гео­гра­фия и пери­о­дич­ность име­ют общие черты.

Центр притяжения — остров Таити

Сто­ли­ца Папе­эте и ком­му­ны ост­ро­ва Таи­ти часто ста­но­вят­ся глав­ны­ми пло­щад­ка­ми. Меро­при­я­тия могут про­хо­дить в Доме куль­ту­ры в Папе­эте (Te Fare Tauhiti Nui), в муни­ци­паль­ных залах или на откры­тых пло­щад­ках, таких как пло­щадь Тоата. Инфор­ма­цию о пред­сто­я­щих собы­ти­ях сто­ит искать на офи­ци­аль­ных ресур­сах этих учреждений.

Архипелаги и острова

Актив­ная куль­тур­ная жизнь, вклю­ча­ю­щая дет­ские празд­ни­ки, суще­ству­ет на дру­гих островах:

• Муреа: ост­ров изве­стен сво­и­ми куль­тур­ны­ми ассо­ци­а­ци­я­ми, кото­рые актив­но вовле­ка­ют детей в тра­ди­ци­он­ные искусства;
• Бора-Бора: здесь часто про­во­дят­ся локаль­ные шоу и мини-фести­ва­ли с уча­сти­ем дет­ских кол­лек­ти­вов для гостей оте­лей и мест­ных жителей;
• Мар­киз­ские ост­ро­ва (Нуку-Хива, Хива-Оа): на этих ост­ро­вах с осо­бо силь­ны­ми куль­тур­ны­ми тра­ди­ци­я­ми дет­ские выступ­ле­ния — часть боль­шин­ства обще­ствен­ных цере­мо­ний и праздников.

Творчество как наследие: взгляд в будущее

Фести­ва­ли дет­ско­го твор­че­ства во Фран­цуз­ской Поли­не­зии — это дина­мич­ная и живая тра­ди­ция. Они не засты­ли в стро­гих рам­ках одно­го фор­ма­та, а раз­ви­ва­ют­ся, адап­ти­ру­ясь к совре­мен­но­сти, но не теряя свя­зи с кор­ня­ми. Через эти празд­ни­ки про­ис­хо­дит нефор­маль­ная, но крайне эффек­тив­ная пере­да­ча зна­ний от масте­ров и ста­рей­шин («купу­на») к детям. Уча­стие в под­го­тов­ке костю­мов, разу­чи­ва­нии песен или отта­чи­ва­нии дви­же­ний тан­ца вос­пи­ты­ва­ет в моло­дом поко­ле­нии чув­ство общ­но­сти, дис­ци­пли­ну и ува­же­ние к тру­ду. Таким обра­зом, каж­дый дет­ский фести­валь — это не про­сто кон­церт, а важ­ный вклад в буду­щее уни­каль­ной ост­ров­ной куль­ту­ры, гаран­тия того, что поли­не­зий­ские рит­мы бара­ба­нов, гра­ция тан­ца и сек­ре­ты ремё­сел будут жить и вдох­нов­лять сле­ду­ю­щие поко­ле­ния жите­лей этих рай­ских островов.